صفات یکی از اجزای مهم و پایه‌ای زبان انگلیسی هستند که به توصیف اسامی کمک می‌کنند. آشنایی با صفات و نحوه استفاده صحیح از آنها می‌تواند به کودکان در یادگیری زبان انگلیسی کمک شایانی کند. در این مقاله، به معرفی صفات، انواع آنها و نحوه استفاده از آنها در جملات خواهیم پرداخت.
آشنایی با افعال ساده یکی از مراحل اساسی در یادگیری زبان انگلیسی است. افعال ساده معمولاً افعالی هستند که به توصیف کارها و حالت‌ها می‌پردازند و در مکالمات روزمره بسیار پرکاربرد هستند. در ادامه به بررسی مراحل و نکات مهم در این زمینه می‌پردازیم.
آموزش کلمات پرکاربرد یکی از مهم‌ترین مراحل در یادگیری زبان انگلیسی است. این کلمات، که به آنها کلمات دیداری یا کلمات پرکاربرد نیز گفته می‌شود، کلماتی هستند که در متن‌های روزمره بسیار تکرار می‌شوند و یادگیری آنها به کودکان کمک می‌کند تا بتوانند به راحتی متن‌ها را بخوانند و درک کنند. در ادامه به بررسی مراحل و نکات مهم در این زمینه می‌پردازیم.
استفاده صحیح از حروف بزرگ و کوچک یکی از اصول مهم در نوشتار زبان انگلیسی است. این مهارت به کودکان کمک می‌کند تا نوشته‌های خود را دقیق‌تر و خواناتر کنند.
روز ۱۲ مهر، ما دو کارگاه فوق‌العاده جذاب برای دانش‌آموزان بالای ۷ سال برگزار کردیم: کارگاه “Cursive Handwriting” و کارگاه خلاقیت با تم پاییز “Fall Craft”. این روز پر از خلاقیت و یادگیری، تجربه‌ای به‌یادماندنی برای همه شرکت‌کنندگان بود.
یادگیری زبان انگلیسی می‌تواند برای کودکان با استفاده از ابزاری سرگرم‌کننده مانند انیمیشن‌ها، تجربه‌ای لذت‌بخش و ماندگار باشد. در اینجا نکات و روش‌هایی را برای استفاده از انیمیشن‌ها به منظور تحریک و تشویق کودکان به یادگیری زبان انگلیسی ارائه می‌دهیم:
روز جمعیت در مدرسه میس یاسمن: گردهمایی دانش‌آموزان و دپارتمان خصوصی برای برگزاری کارگاه‌های عملی
جغرافیا، درسی پر از کلمات کلیدی و گرامر پیچیده است که دانش‌آموزان در سطح سه شروع به یادگیری می‌کنند. این درس نه تنها مهارت‌های زبانی آنها را تقویت می‌کند….
دپارتمان درسی کوروش فر، با بیش از چهار دهه فعالیت در منطقه ۱ تهران، به چهار بخش اصلی تقسیم می‌شود: دپارتمان خصوصی ریاضی و سایر دروس، مدرسه زبان انگلیسی، دپارتمان خصوصی کامپیوتر و دپارتمان هنر (به زودی). این دپارتمان تحت نظر سعید کوروش‌فر در سطوح پیش‌دبستان، دبستان، دبیرستان دوره اول و دوم فعالیت می‌کند.
